阅读策略
在人的先天性生命元素大致正常的情况下，阅读成就着生命。再好的先天基因，如果没有阅读，也是缺失，除非有间接接受到的好信息对他产生作用。全无阅读，不可能有较好的性格组合。然而，阅读确实是一种非常耗时的工程量。就一些调查数据来看，世界上人均读书量最高的国家以色列、北欧、德国等，其人均阅读量也远在理想读书量的底线以下。相对于时间极限，阅读要有策略。选择读好书，把握不同学科书籍的阅读比例，还只是阅读策略最初步的两个方面。要想到阅读的心理调节，有关精力、注意力、兴致、接收效果等等都包含其中。大略说，就是要建立有清晰时空轴的知识秩序，以成就举一而反三的新知增长。在此基础上，尽量放松随意，使较快的捕捉力和较深的感受力相互作用并受益。
记忆之网
总体上说，个人的一点所知所悟都算不了什么，有可无可，不必当回事。但生命惧怕空白，所以又不得不勤学一点、勤思一点，学思以养，这本身就是益处了。有时连这点效果也没有，那就很危机了。具体说到治学方法上，为什么叫人注意格式塔？就是提醒治学要有整体把握。又为什么叫人重视关键词？就是要抓重点。此二者就算是学习上的粗细结合了。其实，就学习记忆来说，无所谓细，因为记忆是个筛子，越细的东西漏得越干净；而就学习领悟来说，则无所谓粗，因为无所用心是谈不上学习的。
记忆是一张网眼很粗的网，这张网无论用多久，都反映着生命的面貌。因为网眼太粗，就把金豆子都漏掉了。是不知感恩，还是网络结构的问题？为什么破败的棉絮就漏不下去，黏在网扣上清理不掉呢？看来，情绪、思绪都是丝状物，最易被生命的磁场所吸附。应该把金豆子打成金丝，就不会稀里哗啦地漏掉了。
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