别烦，今天最后一次得啵。
陪读不是必须，这个因人而异。只不过，我经历了，经历和没经历是不一样的。
那三年，我心无旁骛，专心只干一件事情，再苦再累也没有抱怨。
那三年，我和很多朋友都很少联系，却有知心的汪姐姐每天相伴。
那三年，在陌生的环境里，不但孤身走暗巷，还能单枪匹马，独当一面。
第一次租房，楼上住着七八位合租者，他们每天晚上八点后陆续回来，做饭洗漱，如同一个小型战场，已是半夜十二点，依然热闹非凡，我硬着头皮去找他们，一开门四五个人齐刷刷地站在我面前，横眉冷对，我很客气很礼貌地让他们注意保持安静，他们甩出三个字：知道了！话音未落，门就“砰”地一声关上了。之后，稍有收敛。但是没过多久，又开始热闹。我一共去过三次。第一次胆怯，第二次忐忑，第三次镇定。越来越皮实。
第二次租房，房子是套三带厅，两个大南间宽敞明亮，孩子住在其中一间。可是楼上有一个小狗，小狗的脖子上拴了一个铃铛，晚上十一点还在几间屋子里跑来跑去，每天半夜都要听“铃儿响叮当”。那声音清脆得不得了！
第二天我上去了，门开了，是一对老夫妇，他们指着自己的耳朵，示意我大点声，他们耳背！所以应该感受不到噪音对别人的影响。我无语了！
但是我发现他们的小北屋是用来当储藏室的，小狗不进去。下楼后，我给儿子调整了房间，从向阳的大南间调到了小北屋——一个不到十平方米的房间，整整两年！没办法，安静是第一要义。必须保证儿子的睡眠。儿子是那种少睡了一分钟也不行的人。用他的话说：我遗传了咱家的瞌睡虫体质。
每当孩子在小北屋关上门学习的时候，我看着两个南向的大房间空荡荡的，就进去散散步。哎，闲着也是闲着。
总结：
1.胆量是练出来的。
2.在无法改变别人的情况下，学会变通，或改变自己。
那三年，我练就了一副铁砂掌。
不知为什么，两次租的房子，夏天都会有很多蚊子。最讨厌的就是孩子学习或睡觉的时候，蚊子在一旁嗡嗡叫。
孩子烦：这些蚊子也不高考，没事围着我干嘛！
点蚊香怕对呼吸道不好，电蚊灯也不完全管用。我就用电扇先把蚊子吹出来。可是有些蚊子不善解人意，就是不出来，我只好亲自下手。找机会对准蚊子，两手一拍，蚊子死定。当然也有一拍搞不定的时候，来上三五“拍”。几“拍”下来，晚上睡觉，胳膊都是麻的。
有一次，为了对付一个蚊子，忙到了十一点，孩子困了，我让孩子先蒙上眼睛睡觉，我继续打。目标出现，我狠狠地拍手，声音巨响。结果摊开两手，啥也没有，蚊子跑了。
倒是把孩子惊醒了，他睡得朦朦胧胧，问我：打死蚊子了？我说没有。
儿子嘟囔着：“你看准了再打！那么大声音，感觉猪都让你拍死了！”
我忍住笑：好的好的。最后还是蚊子落在墙上，用一本杂志把它消灭掉了。
总结：技多不压人。
那三年，我厨艺猛增，照着视频做煎牛肉，做水煮鱼，做点心，孩子想吃什么，我立即现学现卖。当然，高考结束后，厨艺快速下滑，现在，就只顾得填饱肚子了。有时一天就吃两顿半。
总结：不想当元帅的士兵不是好厨子。
那三年，我反应迅速，动作麻利。有一次中午，孩子说需要一本参考书，听说书城卖过，不知现在有没有了。下午孩子一上学我立即跑了过去，结果，确实卖完了，人家让我等几天，从别的地方调过来。我说你告诉我“别的地方”在哪里？我自己去。
等我拿到书，已经是晚上七点。孩子下了晚自习，看到参考书，很惊喜：本来想借同学的，没好意思的。
听了这句话，我很累很开心。
总结：兵贵神速，心动不如行动。
那三年，孩子在长大在成熟，我也在适应、调整、改变。初中的时候，我一瞪眼，就能把孩子唬住，可是高中不行了，孩子长大了，跟我讲理的时候，语言精准犀利，句句中的。我由强变弱，孩子由弱变强。一开始，我不适应，可是那时特有的环境逼着我重新思考：我是来干什么的？和孩子争强吗？我是陪读！是辅助，是帮助！要让他生活舒服，心情愉快，做好老妈……不，是“老妈子”应该做的事！至于学习嘛，不是还有老师吗！这么一想，心态好多了。
总结：给自己定位很重要。
那三年，收获了白发，也开始眼花（说好的近视不花眼，咋回事？）
有一次，我突然抬起眼镜看东西，儿子笑我：你这个样子很像太姥爷。
我说：妈妈是不是老了？
儿子说：妈妈你不老，看上去一点也不像八十岁！
总结：儿子说得对！
有人说：人在艰苦的生活条件下，潜能容易被激发出来。我觉得，陪读的那三年，我能被开发的潜能基本上都被开发出来了，这算是生活的额外馈赠。
苦过方知甜，苦过不遗憾。
其实三年是很短的时间。
高一看高三幸灾乐祸，
高二看高三隔岸观火，
高三哥要冲刺了！
高考标语：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
千锤百炼，功不唐捐。
当然，高中的三年也没有传说中的那么苦。
三年的学习生活不可能总是快进，但要及时调整到合适的倍速，找到适合自己的节奏。
我也跟着孩子的节奏在适应，在调整。其间所有经历，都是生活对我的额外馈赠。
心存感恩：因为我没有错过。
（续完）
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