祁萌之丨科学没有民族特色 - 世说文丛

祁萌之丨科学没有民族特色

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在民族主义潮流的时下学界,出现了各种奇谈怪论。这些民族主义学者不失时机地就学术领域、科学领域提出了“中国特色”的问题。于是:中国特色文学、中国特色史学、中国特色美学、中国特色法学、中国特色哲学、中国特色经济学、中国特色社会学、中国特色政治学、中国特色教育学,甚至中国特色医学、中国特色心理学、中国特色遗传学……中国特色科学等,都出现了!在学术上、科学上搞“中国特色”,是不可能有出息的。这是一种可能严重误导学术与科学走上绝路的错误思想倾向。所以很有必要讨论一下这个问题。限于篇幅,本文不能就这些民族主义学者鼓噪的形形色色的“中国特色学”,逐一加以评析。仅就中国特色科学谈谈看法,以彰显“中国特色科学”这个说法荒谬在哪里。

先搞清什么是中国特色。中国特色就是中华民族特色。什么是民族特色?

民族特色主要指:构成物质产品或精神产品的那些特征、特性的本质,只有这个民族的人、这个民族的文化、这个民族的水土才能产生或才能创造出来。

例如,茅台酒最能体现这个特点。且不说茅台酒唯中国人、唯中国文化(特殊的工艺)才能制造出来,就是脱离了茅台酒产地特有的水土,不可能制造出来!当然这里所谓的水土不是风水先生讲的那些道理,而是指水质、土质、气候、湿度、环境温度而言。茅台酒是典型的体现物质产品民族特色的著名例证。

再如琳琅满目的中国古典诗词,是中国人、中国文化、中国社会土壤才可能产生的精神产品。古典诗词涵有的特性与特色是任何其它体裁的文学所没有的——

诗句文字在铿锵有力的节奏中伴随着抑扬顿挫的声音,出现了美奂美轮的绝妙情调!吟诵诗词的读者,会不由自主地进入这种涵有声乐感的情调中不能自拔:或心旷神怡;或怆然惆怅;或赏心悦目;或悲愤哀怨……。古典诗词的回味无穷,有着让读者“三月不知肉滋味”的神奇魅力!这种神奇的艺术魅力,离不开汉语写诗特有的表现形式格律。是其它民族语言无法实现的艺术特色。所以古典诗词是一种具有中国民族特色的文学。

像书法、国画等,也是其它民族文化不可能创作出来的艺术。所以它们都是具有民族特色的艺术。

再如中医、宣纸……及很多精妙的工艺品,例如宜兴的紫砂壶都是中国的特产,其它民族国家是不可能产生的。

还有太监、缠足等虽是糟粕文化,却也是中国民族才有的糟粕文化,其他民族是不可能有的。

这些唯中华民族才有、其它民族没有、也不可能有的东西,都属于“中国特色”的文化。

但是科学不具有这种民族特性。且不说中国传统文化里没有科学,即便是中国有自己发明创造的科学,也不可能是中国特色的科学!因为科学永远是可以复制的!科学本身就是一种可以“再现”的规律现象。

例如帕斯卡尔定律:“加在密闭液体上的压强,能够不变它的大小,向各个方向传递”。是法国人帕斯卡尔发现的。但是这个定律没有法兰西民族特色。因为任何国家都可以在实践中实现、并观察到这个科学现象。

例如屠呦呦发现了青蒿素可以治愈人类长期不能解决的疟疾病。这是中国人发明的科学。但是这个科学现象——青蒿素并非是只有中国才能制造。按照屠呦呦的科学方法,其它国家也能制造出来。所以屠呦呦发现的这个科学没有中国特色。

至于英国科学家牛顿发现的万有引力定律,是超越英伦三岛的、超越人类世界的天体运动现象,更不可能说是英国特色的科学了。

几何学是古希腊人发明的,但几何学里的原理在任何国家都是存在的,几何定理在任何国家都可以再现的。没有希腊人说几何学是属于希腊特色的数学。

实际上凡是真正接受过中学教育的人,都知道这个道理:科学是没有民族特色的!所以有句常识性的话广为人知:科学没有国界。

那些提出创建中国特色科学的人,肯定不懂这个道理。说明这种人没有完成中学教育。这种没有完成中学教育的不是个别,而是目前中国才有的群体现象!这部分人把自己没有完成中学教育归罪于文革上的中学。这是事实,但这部分人中很多把持了目前中国学界的领导权,主导中国学术与科学的前进方向。他们的学历上不是博士就是硕士、就是大学本科。一个连中学教育都没有完成的人怎么会有了那么显赫的高等教育学历?

——这大概才是真正的中国特色吧!

看清了目前中国特色的国情后,也就不奇怪:为什么原本是知识分子的学界,怎么可能鼓捣出创建“中国特色科学”这样荒谬的说法?
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原文地址: 《祁萌之丨科学没有民族特色》 发布于2020-10-19

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