随笔 语言德里达辨识力文字二元对立 在海一方丨谈谈辨识力 雅克·德里达 辨识力是学习效果的集中表达 应把熟悉程度、前理解、格式塔、注意力、精力、理解力、记忆力等学习元素归结到一个点上，即辨识力。辨识力是诸种学习和阅读效果的集中体现和表达。概念的区分... 阅读(2221)评论(0)2021-2-14 赞(9)
随笔 记忆意大利诗学纳博科夫德里达 闲砚丨散点读书·记忆如诗 多年前，意大利《诗学》杂志向德里达约稿，并要求他用两个词回答“什么是诗”。他写的是：记忆、心灵。致力于解构形而上学体系的德里达，不会用概念和定义回答一个本体论问题，他只是简述了记忆、心灵与诗在本质上的相关性。而纳博科夫的... 阅读(1291)评论(0)2021-2-7 赞(8)
